Пасечник Екатерина Валерьевна

Окончила Новосибирский государственный медицинский университет в 2009 году по специальности «Лечебное дело». В 2010 году окончила интернатуру по психиатрии на базе кафедры психиатрии, наркологии и психотерапии НГМУ.

Дополнительное образование

• Профессиональная переподготовка по программам психотерапии, психиатрии-наркологии.
• Курс по нейродинамической коррекции и детской неврологии.

Регулярно участвует в профильных научно-практических вебинарах, онлайн-семинарах и конференциях, посвященных доказательной психиатрии, расстройствам детско-подросткового возраста и нейробиологии.

Имеет опыт академической работы в качестве ассистента кафедры психиатрии.

Специализируется на следующих направлениях:

• Подростковая психиатрия и работа с зумерами: диагностика и терапия состояний в период возрастных кризисов, адаптация молодых взрослых.
• Ментальные расстройства: повышенная тревожность, панические атаки, перепады настроения, расстройства пищевого поведения, селфхарм, трудности самооценки и идентичности.
• Детский прием (2+): ранняя диагностика нарушений развития (РАС, СДВГ, задержка речи), поведенческие трудности, осмотр перед детским садом и школой.
• Второе мнение и проведение независимых консультаций: если у вас или вашего ребенка уже есть диагноз и нужно скорректировать схему лечения, которая не приносит облегчение.
• Психологическая поддержка близких: консультирование родственников пациентов с аддикциями, помощь в преодолении созависимых паттернов поведения и выстраивании здоровых границ в семье.
• Фармакотерапия острых и хронических состояний.

Екатерина Валерьевна сочетает научный подход с глубоким уважением к личности и границам каждого человека. Она постоянно изучает международные клинические рекомендации, следит за свежими исследованиями и совершенствует знания. В своей работе она опирается на принципы социодинамической психиатрии — видит в пациенте не только диагноз, но и то, как влияют на его состояние семья, окружение, привычный уклад жизни. Пациенты отмечают: с Екатериной Валерьевной они чувствуют себя свободно и в безопасности — она всегда говорит мягко и по-дружески, бережно, без назидания и объясняет все простыми словами. Прием детей она строит на наблюдении и создании безопасного пространства, время делит поровну между ребенком и родителем.